Palmas Sustentável: Educação Ambiental em Ação
Resumo
Resumo do Projeto
O Palmas Sustentável: Educação Ambiental em Ação é uma iniciativa de extensão universitária do NERUDS/UFT patrocinada pelo Banco da Amazônia (BASA) com apoio da FAPTO. O projeto seleciona escolas públicas de Palmas (TO) para receber hortas educativas, composteiras e material pedagógico alinhado à BNCC.
Alinhado aos ODS 4, 11 e 12, integra teoria e prática com: composteiras educativas, hortas escolares, oficinas de reaproveitamento de alimentos e cartilhas didáticas. Em 2025, 10 escolas públicas de Palmas foram selecionadas. As cartilhas chegaram às escolas em fevereiro de 2025.
Coordenação
Profa. Dra. Gabriela Mariano Mendonça (NERUDS/UFT)
Financiamento
Banco da Amazônia (BASA) — Programa de Responsabilidade Socioambiental | FAPTO
Objetivos
Objetivos
Objetivo Geral
Promover a educação ambiental e a sustentabilidade através da implementação de uma horta educativa e um sistema de compostagem e reaproveitamento de alimentos em escolas públicas de Palmas.
Objetivos Específicos
- Fomentar a cultura de sustentabilidade através de oficinas e atividades educativas;
- Capacitar estudantes e professores sobre a importância da compostagem e do reaproveitamento integral dos alimentos;
- Reduzir o desperdício de alimentos nas merendas escolares;
- Promover o cuidado com o cultivo de uma horta educativa utilizando adubo orgânico gerado pelos resíduos da merenda escolar, fechando um ciclo de sustentabilidade.
Justificativa
Justificativa
Justificativa do Projeto
O projeto educativo de conscientização ambiental e ecológico "Palmas Sustentável: Educação Ambiental em Ação" é uma iniciativa inovadora voltada à promoção da sustentabilidade nas escolas públicas de Palmas, Tocantins. Por meio de oficinas de educação ambiental, compostagem, construção de horta educativa e do reaproveitamento integral dos alimentos, a proposta busca não apenas reduzir o desperdício, mas também criar uma cultura de conscientização ambiental entre os jovens, estimulando práticas ecológicas dentro e fora da escola.
O projeto visa preparar uma nova geração de cidadãos conscientes de sua responsabilidade em relação ao meio ambiente, ao mesmo tempo em que melhora a qualidade da alimentação escolar com alimentos frescos e cultivados localmente. A iniciativa busca reduzir o desperdício de alimentos nas escolas, ao mesmo tempo em que incentiva a criação com a sustentabilidade, espera-se formar uma nova geração consciente e engajada com a preservação ambiental.
Alinhamento com Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Com aproximação aos objetivos do desenvolvimento sustentável da ONU, o projeto valoriza:
- ODS 4 - Educação de Qualidade: Promove educação ambiental de qualidade nas escolas públicas;
- ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis: Favorece a construção de cidades conscientes e sustentáveis;
- ODS 12 - Consumo e Produção Responsáveis: Promove a reflexão sobre o consumo e produção responsável, em prol do desenvolvimento sustentável.
Impacto Esperado
O projeto tem potencial de impacto direto na comunidade das 105 escolas públicas do município de Palmas, alcançando mais de 45.000 estudantes, professores e familiares. Os resultados esperados incluem:
- Melhores práticas de sustentabilidade e socioambientais no ambiente escolar do município;
- Produção de adubo orgânico para a criação de hortas escolares;
- Maior conscientização ambiental entre estudantes e professores;
- Integração das práticas sustentáveis no dia a dia da comunidade escolar;
- Redução do desperdício de alimentos nas merendas escolares.
Público-Alvo
Estudantes, professores, funcionários de escolas públicas e toda a comunidade escolar, famílias e responsáveis envolvidos nas atividades comunitárias.
Metodologia
Metodologia
Fase 1: Organização e Construção do Evento e Cartilha
- Construção da cartilha (cerca de 30 páginas), com base em revisão bibliográfica nacional, em revistas, dissertações, teses, artigos científicos e outras fontes relacionadas ao tema, englobando sustentabilidade, compostagem, construção e manutenção de hortas e educação ambiental.
- Organização do evento para apresentar a cartilha e convite para as escolas para participar do projeto.
- Realização de workshops, primeira semana de março de 2025, para apresentar a cartilha e para engajar a comunidade escolar para a participação no projeto e adotar boas práticas em educação ambiental.
Fase 2: Sensibilização e Capacitação
- Abertura das inscrições voluntárias para a participação das escolas, durante o mês de março (20 dias para realizar as inscrições).
- Em abril ocorrerá a divulgação das escolas selecionadas e capacitação dos monitores para participar do projeto sobre o funcionamento da horta e da compostagem e como utilizá-las nas atividades escolares.
Fase 3: Instalação de Estruturas de Compostagem e Horta Educativa
- Instalação de composteiras em pontos estratégicos dentro das escolas, com a participação ativa dos estudantes, professores e funcionários.
- Demonstrações práticas de como utilizar as composteiras para os resíduos alimentares gerados nas merendas.
- Criação de um cronograma para manutenção das hortas pelas turmas da escola.
Fase 4: Monitoramento e Avaliação
- Monitoramento da quantidade de resíduos orgânicos reaproveitados e do adubo gerado nas composteiras.
- Avaliação periódica do impacto do projeto na redução do desperdício alimentar e no desenvolvimento das hortas escolares.
- Coleta de depoimentos dos estudantes, professores e funcionários para mensurar a mudança na conscientização ambiental.
Características do Projeto
O projeto tem início com um evento, aberto ao público das escolas públicas municipais e estaduais de ensino do município, para a apresentação dos pilares do projeto e apresentação da cartilha. Após este evento as escolas poderão se inscrever para receberem a prática com a instalação de composteiras, oficinas educativas de utilização integral dos alimentos e a criação de hortas educativa com o adubo orgânico gerado pelos resíduos da merenda escolar, fechando um ciclo de sustentabilidade.
A ação contempla a participação voluntária de 10 escolas em diferentes regiões do município.
Acessibilidade
Garantir a acessibilidade em eventos é essencial para promover a inclusão de todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou mobilidade reduzida. Para o projeto "Palmas Sustentável", há várias formas de garantir que o evento seja acessível e inclusivo:
- Acessibilidade Física: rampas de acesso, banheiros acessíveis, espaço adaptado para cadeirantes e sinalização visual;
- Acessibilidade Auditiva: interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e legendas em vídeos.
Público-Alvo e Participantes
- Estudantes de escolas públicas
- Professores
- Funcionários de escolas públicas
- Comunidade escolar
- Famílias e responsáveis
