Implicações sociais da educação financeira no Tocantins: experiências do Programa PET Economia da UFT

By Anonymous, 3 November 2025
Título da Publicação
Implicações sociais da educação financeira no Tocantins: experiências do Programa PET Economia da UFT
Autores (Pesquisadores)
By Anonymous, 3 November 2025
Nome Completo
Gisele Paiva

Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), mestrado em Economia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e doutorado em Economia Ambiental pela Universidade de Brasília (UnB). Professora Adjunta na Universidade Federal do Tocantins (UFT) no curso de Ciências Econômicas e no Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públicas (GESPOL/UFT). Membro do NERUDS.

ODS
ODS 5: Igualdade de Gênero
ODS 8: Trabalho Decente e Crescimento Econômico
ODS 12: Consumo e Produção Responsáveis
ODS 13: Ação Contra a Mudança Global do Clima
ODS 15: Vida Terrestre
By Anonymous, 3 November 2025
Nome Completo
Juliana Melo

Doutora em Planejamento Urbano e Regional (UFRJ/IPPUR), Mestre em Desenvolvimento Regional (UFT) e Graduada em Ciências Econômicas (UFV). Professora Adjunta do Colegiado de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Tocantins. Vice-coordenadora do NERUDS/UFT. Pesquisadora visitante do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA/DIRUR).

ODS
ODS 1: Erradicação da Pobreza
ODS 4: Educação de Qualidade
ODS 10: Redução das Desigualdades
ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis
ODS 15: Vida Terrestre
Autores
Gisele Paiva, Juliana Melo
Ano de Publicação
2023
Revista/Veículo
Revista Tocantinense de Geografia
DOI
10.70860/rtg.v13i29.16282
Resumo
A educação financeira tornou-se uma preocupação crescente num mundo globalizado, gerando um aprofundamento nos estudos sobre o tema. A educação financeira estimula o desenvolvimento de conhecimento, aptidão e habilidades, formando indivíduos preparados para administrar suas finanças de maneira eficaz. Assim sendo, este artigo tem por objetivo relatar as implicações sociais da educação financeira no estado do Tocantins por meio do Programa de Educação Tutorial do Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Tocantins (PET-Economia/UFT). A metodologia adotada foi o método descritivo à guisa da literatura. Os principais resultados evidenciam uma interação entre academia e sociedade, participação em projetos com organização externa, vivência e aprendizado com diferentes atores sociais e econômicos. Formando cidadãos capacitados pata tomada de decisões e escolhas conscientes para administração de seus recursos financeiros, sejam eles, jovem ou melhor idade.