Docente na Universidade Federal do Norte do Tocantins, no curso superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas e do Programa de Pós Graduação em Estudos de Cultura e Território. Doutora em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Tocantins. Mestre em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa. Bacharel em Gestão de Cooperativas pela UFV. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Gênero, Desenvolvimento e Sociedade (GENDE).
agricultores familiares e o significado social do dinheiro do programa nacional de alimentação escolar
Título da Publicação
agricultores familiares e o significado social do dinheiro do programa nacional de alimentação escolar
Autores (Pesquisadores)
Autores
Renata Petarly
Ano de Publicação
2021
Revista/Veículo
Oikos: Família e Sociedade em Debate
DOI
10.31423/oikos.v32i1.10333
Link da Publicação
Resumo
A pesquisa apresentada nesse artigo procurou compreender os significados dados pelos agricultores familiares ao dinheiro recebido do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A perspectiva teórica utilizada foi a sociologia dos “dinheiros especiais” e das “vidas conexas” de Viviana Zelizer. A base empírica foram onze entrevistas com famílias de agricultores familiares de Muriaé (MG). As análises indicaram que o sentido dado a esse dinheiro no interior das famílias é diferente do dado aos outros provenientes de outras fontes de renda; é classificado e empregado como dinheiro das mulheres, dos jovens, da esfera doméstica e, em alguns casos, recebe valoração pejorativa.
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